Die Gestaltung der Umgebung regt die Kinder täglich zum Bewegen an. Der Bewegungsraum mit seiner Ausstattung bietet spezielle Möglichkeiten der Sensomotorischen Entwicklungsförderung. Hier können die Kinder laufen, hüpfen, stampfen, klettern, kullern und rollen. Sie haben dort zum Beispiel die Möglichkeit sich in einer großen Schaukel oder Hängematte wahrzunehmen und Körperlichkeit sowie eigene Selbstwirksamkeit zu erfahren.
